【閱讀】愛孩子的100個方法（蘇惠昭）

「這次又借了一堆書！」Michael一進門，開心地說著。其中，有本網友推薦過的新書「愛孩子的100個方法」(在圖書館借書，出版1年以內的書，應該還算新書啦)，我和Michael花了一些時間，仔細閱讀。

 

愛孩子的100個方法，原是由兒福聯盟於2008年發起的同名部落格「愛孩子的100個方法」網路串聯活動，2009年，兒盟第二次號召並與天下出版社合作，邀請各界名人分享親子教育的經驗，於是由文字工作者蘇惠昭，將採訪十七位名人父母的教養經驗，集結成書。 

 

書中提供很多名人教養小孩的方法，對我們來說，助益很大，但是讀完之後，有個感想，因為這些都是名人，經濟條件與社經地位自然與一般人不同，所以提供了更不一樣的教育方式，比如在家自學的曾陽晴、多數名人送孩子進高學費的蒙特梭利學校就讀…等，感覺上跟一般民眾還是有點落差（想想，當然有落差，不然怎麼叫做名人呢！哈！）。不過，這些名人父母的教養經驗，還是提供了很多很棒的點子跟想法，是本很棒的書，也推薦給大家。

 

 

 

 

 

 

出版過多本教養書的李偉文 提到親子一起看日劇，來引發孩子主動學習的動機(親天下http://blog.chinatimes.com/sow/archive/2008/10/23/337917.html)，就如看電影學生命教育一樣。

 

EMBA雜誌總編輯 方素惠，每天利用20分鐘與親子進行對話，這是一天當中最美的二十分鐘。

王品集團董事長 戴勝益，不斷絕孩子的退路，他跟一般的企業家老爸很不一樣，他堅決不讓子女進入他的餐飲王國，不要說是「接班」了，連去任何一個事業體「上班」都不行，他不只擋了他們的「前途」，甚至還斷了他們的「財路」。明年王品股票即將掛牌上市，戴勝益瀟灑宣布要捐出個人八○％的財產做公益，只各留五％給兒女，而且還設下三十五歲才能動用的限制條款。王品這座江山是他自己白手起家打下來的，如果孩子們也想要一座大好江山，那麼，不好意思，請自己努力。(出自我為何斷絕孩子的退路，http://www.wretch.cc/blog/sandy951125/27642602）

 

每年八月開學前，蔡恩全再忙都要安排一次三天的家庭旅行。全家去過清境農場、阿里山、墾丁……。他們一般都只訂住宿，不安排行程，走到哪裡玩到哪裡。對蔡恩全來說，家庭旅行的重點不在景點，而是全家人二十四小時「混在一起」，一起玩一起吃一起睡。即使他只能抽出短短三天，也是一年中僅有的三天，這卻也是他最期待的三天。把這三天的快樂密封起來，反覆溫存。這就是陀螺老爸的幸福。

 

和孩子一對一約會：單獨的約會、長長的旅行，這是我們和孩子交換理解與愛，最好的方法。

周慧婷愛的小祕方
[輸的練習]：兒子熱愛競賽，女兒卻因為怕輸而退縮。兒子和女兒的大不同，教會周慧婷徹底明白「因材施教」的意義。

[激將法]：不是每個小孩都會自動自發做功課。應該說，只有少數小孩能夠自動自發做功課，而周慧婷的兒子屬於那比較大部分的孩子。為了讓兒子功課做得比較有樂趣，她把自己變成了「耍寶女王」。「陪兒子做功課的過程，簡直比播一節新聞還累。」她感嘆。

[從聽故事到閱讀]：愛聽故事不見得代表喜歡閱讀，故事可以講得唱作俱佳，可當孩子認得注音符號，自己看書時，往往發現它沒有媽媽或有聲書講得好聽。「故事講得太精采，加入太多元素，會不會反而降低了孩子自我閱讀的樂趣？」周慧婷始終懷疑。但真正開啟孩子對閱讀的興趣，是他遇到一本吸引他的書。而在這之前，大人能做的，就是讓他充分浸淫在書的環境裡。

台灣大學學務長、台灣大學社會工作系暨研究所教授 馮燕
[給他自信，以及對自我的正確認知] ：「小帥哥」、「長這麼帥，有沒有女朋友啊？」兒子從小就這樣被人招呼。「為什麼別人叫你小帥哥？」我問他。「因為我長得帥。」他說。「帥」，就是他對自我的認知。「帥」也不只是外表好不好看這麼淺薄的事，我繼續分析給兒子聽：「人家說你帥，也是說你個性很帥，禮貌很帥。今天帶你出門，不用媽媽明示暗示，你就自己喊阿姨好、叔叔好，所以很帥。還有，你和阿姨家弟弟玩的時候，你很照顧他，還把喜歡吃的滷蛋讓給他吃，所以很帥。」「長得帥是爸媽的功勞，個性帥和禮貌帥，這部分就是你自己的功勞了。」我轉了一個彎稱讚他。

 

[馴服情緒怪獸]：孩子也有情緒，但不知道那是什麼，也還沒有學會表達的語言。有時回家後會亂發脾氣、鬧彆扭，或摔東西，問到底怎麼回事，都回答「沒有」、「不知道」、「沒怎樣」、「就那樣」。兒子念幼稚園時，我就陷在這樣的泥淖裡，經驗多了，便發明出一招，協助他表達情緒的妙技。「當媽媽問你今天過得怎樣時，如果你今天一整天都很開心，你可以說今天像一杯果汁；如果不開心呢，你可以說今天像一杯苦咖啡。」我知道兒子有一次不小心喝了一口沒加糖的咖啡，哇的吐出來。這技巧需要經常練習，我每天睡前都和兒子一起做「反省今天」運動。「那麼，你今天過得怎樣？」我問。兒子沒有馬上回答，略略想了一想才說：「媽，我可不可以說今天像一杯白開水？」

 

有些時候孩子會大哭、大叫，有理說不清，說也說不出個道理來。這種狀況大人更要想方法幫助他表達，同時要注意控制自己的情緒，痛打一頓說「不准哭」、「不准叫」絕對是下下之策。「一是你在生氣。二是很煩悶。三是覺得委屈。四是你也不知道為什麼只是想大叫。一二三四，你選哪一個？」有一次兒子大叫個不停，我就這麼問他。「煩悶是什麼意思？」他的注意力很快轉移了。「煩悶」成為開啟我們對話的引子。「煩悶啊，就是像媽媽昨天很忙，很多事做不完，不知道應該先做那一樣。」我用兒子能理解的語言解釋。「那我是二加四。」兒子舉一反三，反應真快。

 

[男女一樣管教，大不讓小]：馮燕的原生家庭採取男女不同，大要讓小的管教政策。兩個男生受到嚴格管教，她是唯一的女兒，「被胡疼亂愛」，看似最得寵，事實上卻要做最多的讓步，以免破壞了和哥哥、弟弟的感情。

[當小孩無理的哭鬧]：當小孩無理哭鬧，所有的勸誘都無效，大人已經想要踢他一腳時，馮燕有一個從書上學來的辦法。就是不管他如何掙扎，一把抱起來，附在他耳邊小小聲說話。當你附在孩子耳邊小聲說話，為了想聽清楚，他的哭聲會轉弱，不過也不會馬上停止。
[跟孩子道歉]：馮燕非常確信，父母最高貴的行為，就是對孩子說抱歉。

[教孩子愛惜書]：兩三歲的孩子一定撕書畫書，每當那些可憐的書被兒子如此蹂躪時，馮燕便故意提高聲調喊︰「噢！好痛啊！」接著拿一隻筆往兒子身上畫，好讓兒子了解那種被亂塗亂畫的感覺。「書會痛喔。」兒子開始懂得珍惜書、友善書。每一回他來問爸媽問題，即使知道答案，馮燕也會拐個彎說：「走，我們去翻書，書是很多聰明的人寫的，爸爸媽媽都有在看書，一定可以從書裡面找到方法，安啦！」這麼做是為了讓兒子尊重書，信任書，「因為爸爸媽媽可能會離開他，但書不會，永遠在他身邊。」愛就是教會孩子和書做一輩子的朋友。

 

 

[一定參加親師]：幼稚園、小學、國中，到第一個孩子出國念書，每學期或每年一度的親師會，陳藹玲從不缺席，爸爸蔡明忠有時也一塊兒參加。

[加入facebook]：了解孩子的狀況、看孩子參加什麼團體、和什麼樣的朋友交往。她為此也努力拍照，把照片一張一張往相簿貼，例如和阿公阿媽聚餐啦、帶瀚瀚去看花燈展啦，讓孩子隨時隨地看到台灣家人的狀況。

[漫畫走廊]：她為孩子布置了一條「漫畫走廊」，把漫畫書都集中放在這個算是公共空間的區塊。
[情緒管理]：像火山爆發一樣的情緒最讓孩子恐懼，但情緒又不能壓抑，孩子給陳藹玲上了一課。此後每當她怒火沸騰，想要教訓孩子時，就會先深呼吸，讓自己緩和下來，待沉澱之後再來溝通，理性的決定處罰方式。光是這門課陳藹玲就修了許多年。